sexta-feira, 17 de agosto de 2012

Tema 4. Conhecimentos, culturas e saberes na perspectiva da educação integral (aulas dos dias 15, 22 e 29/6 - Prof.ª Jane)

O currículo escolar visa especificar conhecimentos culturas e saberes que devem ser desenvolvidos na escola para formação do aluno. Considerando que todas as práticas desenvolvidas irão produzir efeitos na construção do cidadão, é de muita responsabilidade o ato cotidiano de educar. Todas as práticas lideradas pelo educador deverão ser pensadas e repensadas, principalmente quando estamos falando de escola integral.
É de suma importância também sempre considerar a vivência do aluno fora da escola e aquilo que ele traz de conhecimentos prévios. Ele deve com a ajuda do ambiente escolar reconstruir sua história e introduzir nela novos conhecimentos que ele mesmo construiu. 
A estratégia usada pela professora do Filme ¨ Escritores da Liberdade¨ foi ótima, apesar de que não existe fórmula para ser seguida, pois nessa profissão cada um tem que experimentar e construir seu próprio caminho profissional. De que forma?  Conhecendo a vida do aluno, se aproximando mais dele, ou seja, formando um laço afetivo com ele e, principalmente, com alunos que vivem na exclusão. É a melhor forma de um professor conseguir exercer seu verdadeiro papel de mediador do conhecimento, realizando seu trabalho com sucesso. E o sucesso de um professor é a conquista de mudança de uma vida melhor para o seu aluno.
Portanto homogeneidade de saberes de nunca ocorrerá se considerarmos a diversidade dos saberes de cada grupo.



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